为迎接本科教学合格评估期间专家听课，规范课堂教学内容，提升课堂教学质量，我校近日举办“教师课堂教学规范”专题培训。各二级学院教学副院长、教研室主任及教师代表参加本次培训。

培训邀请经济学院马英教授担任主讲。她围绕专家听课的各环节要求，对教学准备、教学内容和教学方法进行了系统剖析。马英教授结合自身经验，生动描述了专家名单公布后教师的普遍心理状态，分享了从快速反应、课程设计到课堂组织的一系列实用策略。针对专家听课覆盖面广的特点，马英教授指出教师应在遵循教学大纲规范性的前提下，灵活调整教学内容与方法。她重点强调了课件制作的精细化、课堂互动的有效性以及学生管理的掌控力等关键要素，帮助教师实现规范性与灵活性的统一。马英教授鼓励教师将教学评估视为反思与成长的重要契机，重视专家反馈意见，真正实现以评促改、以评促建，持续提升课堂教学质量。

分享结束后，校长助理王建忠教授作总结讲话。他要求各二级学院教学副院长和教研室主任在本科合格评估中发挥教学“领头羊”的作用，提前谋划、扎实推进、注重细节；强调要高度重视教师课堂教学能力培养，特别是青年教师的成长发展；要求各学院积极开展常态化的“磨课”活动，不断促进教师丰富教学内容、改进教学方法、掌握教学技能，推动学校本科教育教学再上新台阶。

本次培训内容详实，针对性强，既有理论高度又有实践指导意义，为我校教师从容应对本科教学合格评估、实现自我提升和发展指明了方向。培训进一步营造了重视教学、研究教学、改进教学的浓厚氛围，为学校迎接本科教学合格评估工作奠定了坚实基础。

教师发展中心

2025年10月29日