为积极响应学校本科教学合格评估工作,深化课堂教学改革,提升教师教学能力,信息科学与工程学院于9月19日上午在1409实验室成功举办了秋季金课建设培训会。此次培训由刘永立副教授主持,特别邀请了学院入职两年以下的青年教师参与,旨在通过经验分享与实战指导,推动金课建设的深入实施。
培训会上,刘永立副教授凭借其近二十年的教学积累,为青年教师们奉献了一场精彩的教学盛宴。她深入剖析了金课建设的核心要素,从课程内容的选择、课件的构思与制作,到教学设计的整体布局,逐一进行了详细讲解。她强调,课程内容应贴近学生兴趣,注重师生互动;课件设计需兼顾美观与实用,融入现代信息技术;教学设计则需遵循“引人入胜-深入讲解-巩固练习-总结提炼-作业布置”的五大环节,确保教学效果的最大化。
与会教师纷纷表示,此次培训为他们指明了金课建设的方向,提供了宝贵的实践经验和理论支持。他们将以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到教学实践中,不断提升教学质量,为学生带来更加优质的学习体验
张卓彤院长表示,金课建设是学校提升教学质量的重要举措之一,学院将以此为契机,继续加强教师培训,推广优秀教学经验,推动金课建设的深入开展。同时,学院也将积极关注学生的学习反馈,不断优化教学方案,努力实现以培促教、以教促学的良性循环。
此次培训会的成功举办,不仅为信息科学与工程学院的教学质量提升注入了新的动力,也为学校的本科教学合格评估工作奠定了坚实的基础。未来,学院将继续秉持“匠心打磨,躬身耕耘”的精神,不断探索创新,努力打造更多优质金课,为培养更多高素质人才贡献力量。